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劉森堯的電影講座第2場

 

19世紀2位寫實主義的能手 法國的福樓拜與英國的狄更斯  分別代表2樣寫實主義的表現方式  狄更斯善於利用剪接場景的戲劇效果  達到社會批判的目的 但福樓拜更高一等 他也是表達社會問題 人生問題  但是他的藝術技巧 寫實的手法太出神入化了 超過了他想表達的東西  而能留傳後世 內容現在反而不是重點 藝術價值永垂不朽

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豪斯曼 英國人 生平不知 有什麼作品不知 性向不知  這首詩是情詩沒錯 只是寫給男的還是女的就不知道了  豪斯曼活了75歲 1859到1936 這首詩"當我二十一"是三十五歲時寫的

 

When I was One-And-Twenty

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有意義的電影講座 ~ 中 ......愛森斯坦與蒙太奇

 

但法國人不這麼想 有人批評 愛森斯坦發明定義了蒙太奇後  “帶著燈籠找蒙太奇” 看到什麼都是蒙太奇 前面舉的例子是他說的通的  當然有些是他說不通的 太過牽強 為蒙太奇蒙太奇

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有意義的電影講座 ~ 上 ......剪接原理:蒙太奇的誕生 從格里菲斯到艾森斯坦 

 

Sergei Eiseinstein 蘇聯導演愛森斯坦 1898~1948 大學讀機械系  留下2本要了解電影藝術必看的著作 The Film Sense和Film Form  前一位葛瑞非斯先生 他拍了很多電影 但是沒有留下著作  比起他 愛森斯坦是個全面天才型的人物 他精通俄法英德語  通曉這些語言的文學 也透過他人研究對中文與日本徘句有認識  也對繪畫建築 例如達文西有研究 美國電影手法傳入蘇聯後 他大受影響  

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今天去聽了圖書館舉行的“如何賞析電影藝術”講座的第一場  本來以為會很無聊的 結果比想的有趣多了 XD 看來不虛此行  演講者是逢甲大學外文系的劉森堯老師

 

去圖書館3樓的時候嚇了一跳 竟然坐了一整排人在補位  很有坐客運的感覺 其實這是要預約座位的 不過我和小張都沒有預約(真是隨性……) 還是進去了

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巴伐利亞的戲劇詩人布雷希特

 

鄭芳雄  聯合報

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