前篇

照這個思路下去 綜合我自己的看法 我看完這個故事和youshengtzou的解釋
主要想到的是"訊息"與"傳遞" 畢竟生命是高度複雜化的訊息
之前轉的文章也提到(被我分2篇   ) 現在的生命觀
一是"生命為了活下去的代謝" 二是"為了傳遞訊息而生殖後代"

螺旋體 不論由幾何 演化年代 還是符號學 都能推掩出不同的象徵意涵
開始雖然大概往"訊息"方向著手 但是想不透演化史何其長
為什麼要特別選用"螺旋體"? 和演化史有關的幾篇
“水族公”是魚類過度到兩生類和爬蟲類 “恐爬蟲類過度到哺乳類
照理再來應該是現代鳥類與哺乳類 結果卻回到古早的無脊椎海洋生物
但綜合符號學概念後 似乎頗有道理

“創造”“訊號傳遞”概念看 最後會出現"每個人中都有我"的狀況
以螺旋體形狀的象徵看 又指涉"循環演進方向" 如果卡爾維諾
用螺旋暗示循環 那放在一本書最後一章 就不難理解了
很有"人味"的“月亮的離” 當然是第1章

所以這個故事 既講創造與訊息傳遞 又寄托演化與循環
實在是非常高段 沒看過故事只看大意 可能會看不懂在做什麼
但是卡爾維諾的精心安排 必須細細品味才行

不要忘了 雖然講的是宇宙大道理 和第一個故事“月亮的距離”一樣
“螺旋體”也是個愛情故事啊! 因為愛 有了形象 有了美麗
所以又有了視覺意念 因此誕生了眼睛 一切都是由“愛”開始 因為愛
還有什麼溝通的訊息 比“愛意”更使人有衝勁?

“每個人中都有我” 是自然界 也是社會學與現代社會常見的現象
生物演化上 我們殘留著祖先的一些遺傳特質(例如脊椎最後一節)
現代人的思想 作為 和祖先與先人 多少是有連續 不間斷的
許多符號的原型 和幾千甚至幾萬年前的祖先相同

和恐龍講到的一樣 舊世代很少真正消亡 它們的特質時常流傳到新生代去
被新生代不經意的接收 代代流傳下去 循環是必然……

這本書心得寫完了 “看不見的城市”我也看完了 但是被預借借走
應該到畢業前都借不回來 所以“看不見的城市”心得就……

這一系列文章  真是大工程

Le Cosmicomiche宇宙連環圖......1......當愛人化為月亮

Le Cosmicomiche宇宙連環圖......23......To be or not to be

Le Cosmicomiche宇宙連環圖......45......~~~

Le Cosmicomiche宇宙連環......67......沒什麼好說

Le Cosmicomiche宇宙連環圖......810......點線面時之後

Le Cosmicomiche宇宙連環圖......9......那些曾經活著  仍然活著  正在活著的正在死去

Le Cosmicomiche宇宙連環圖......11......slide of whole

Le Cosmicomiche宇宙連環圖......12...上...轉呀轉呀轉呀 

Le Cosmicomiche宇宙連環圖......12...下...創造 愛情 演化 生命 循環

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