外文劇展2007......The Children's Hour......3......金美齡上了我愛黑澀會！？－重重雷區的網路艦長日誌

外文劇展2007......The Children's Hour......2......小蘿莉連鎖反應

再來我要講表演的部分其實我對電影了解比戲劇多但某些觀念還是能互通多虧Susan對我灌輸了一堆表演知識讓我看演出更進一步首先要注意這個劇本到底精彩在哪裡？

上一篇提過這個稍嫌單薄的劇本最精彩的是“二元對立” 所以要強調“應該是善良的小蘿莉為什麼如此心機？” “小蘿莉如何結合奶奶與社會力量打倒了兩個女老師” “單戀與同志禁忌合體的強大”

可惜外文劇展的同學在華麗的佈景下演技梢嫌不足另外導演似乎也沒有強調這些因此整齣戲演來太過平板感覺沒有重心和高潮

演技方面一個最可惜的就是“台灣霹靂火式”的表達很多時候要表現激動不一定是叫的愈大聲愈激動尤其配上惠蓀堂那恐怖的音響（我這天之後才知道它的恐怖）什麼都聽不清楚表演效果就不太好了

這次演出前2幕都不吸引人我想是第1幕的重點 “應該是善良的小蘿莉為什麼如此心機？” 和第2幕的重點“小蘿莉如何結合奶奶與社會力量打倒了兩個女老師” 都表達不出來上

第一幕是伏筆和衝突的開始重點應該放在小蘿莉上據Susan表示那種演出法是“兒童劇”的方法而成人劇應該有更好的表達方式

第2幕本來可以表達的很深刻但失敗了只表達出“個人衝突” 沒有演出“社會衝突” 相當可惜要知道GL在1930年代是一大賣點不是是罪大惡極我覺得可能要再加一幕演法庭發生的事才能把它完整的表達否則跳太快這齣戲的深度就下降了

法庭辯論一向是電影裡的賣點尤其是價值觀的辯論常常是電影傳世的典型小說劇本電影都有像艾西莫夫的“正子人”（電影"變人"）就是透過一場又一場的法庭戲來建立價值觀還有一堆軍事法庭的電影人權電影都是類似的效果

所以本劇本把法庭戲省掉相當可惜否則就能看到“整個社會” 怎麼盡其所能幹掉2個弱勢的女老師只因為小蘿莉亂講的一個禁忌這整個社會結構的探討 “強勢社會 vs 弱勢個人”

第3幕的賣點是“單戀與同志禁忌合體的強大” 這本來可以憾動人心的因為愛情本身就有強大的威力事實上雖然演出有點瑕疵但因為本身的內在張力還是很有效果可惜的是之前演出中我體會不出瑪莎對凱倫有什麼感情（台灣霹靂火式演法最大的問題）

所以這難免削弱了最後對白的張力尤其那段代表弱勢的凱倫戳破代表社會大怪獸的奶奶的對話本來可以很經典的意謂了時不再來的暗示但因為之前演出的薄弱說服力就差了點

最後我要抱怨一下藝術設計舞台很豪華沒錯也許如Susan講的佈景太新潮不夠古色古香不夠寫實（我覺得還好）我的看法是舞台太“寬”了一幕通常只有幾個人舞台那麼寬根本沒必要況且有個問題是因為舞台太寬顯得就像“挑高3樓”一樣感覺太假不夠溫馨要知道1930年代房子是低矮溫馨型的舞台窄一點會顯得比較接近實情（因為窄看起來比較矮）

不然就改一下故事年代嘛不要用1930

另外我不知道是不是導演喜歡看我愛黑澀會怎麼裡面學校小蘿莉的制服看起來那麼像我愛黑澀會更怪的是奶奶的戲服穿起來活像“金美齡” 所以視覺效果上就像“金美齡參加我愛黑澀會” 顯得很奇怪

一點外行人的意見啦

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