最近又翻了一次南方朔的“給自己一首詩” 裡面竟然有2篇講到韓波
第一次看的時候根本沒注意到 不過現在再看到就很有感覺了 尤其那首彩繪集裡的“民主” 和台灣的現狀有點像又不太像 不過莫渝先生與南方朔先生 兩人的翻譯有些不同(一樣才奇怪 @@) 我去找英文翻譯的結果 發現……某些地方某個人誤解 某些地方兩位一起翻錯 還是自己翻譯最可靠啦 所以我就自己翻譯了 英文與法文與中文的距離 應該和老虎與貓與人的距離差不多吧
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首先 為什麼我要分2篇 一篇轉詩 一篇分析解釋呢?
因為我想直接切詩來寫 這樣顯然會把詩的整體感破壞掉
所以正確的作法是 先看完前一篇完整的詩 再看分段分析
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在柏拉圖的洞穴裡 閱讀後現代小說
賴俊雄 中國時報
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四大悲劇 莎士比亞最知名的作品(謎之音:是羅密歐與茱莉葉吧) 世界文學史上 公認第一流中第一流的文學家(作家有點寫散文的感覺) 偉大的無以復加 我也知道它很偉大啦 不過一本正式的劇本都沒看過
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到底在演什麼? 我的感覺是 這是一部討論到真實與想像的東西
magine和reality一直出現 也就是近代文學一個很普遍的概念 傳統文學認為文學就是現實人生的再現 所以發展出偉大的寫實主義 自然主義等等 來表達這些人生問題 例如屠格涅夫 莫泊桑這些人
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遺傳學實驗
“各位同學,我們本學期要來進行保存種子的實驗。”
“這個實驗觀察期不短,不過也不會很長,大約是半學期吧,這個實驗長度剛好能看出你們是否時時認真做實驗,保持良好的一貫態度,現在我們來看看,你們學長姐們的實驗記錄。”
“一開始發給大家的種子,最後回收的不到3分之1,顯示他們的記錄出了很大的問題,剩下的都到哪裡去了呢?看看這則實驗當地星球的新聞,標題是“金字塔裡找到4000年前種子,成功發芽!”,很明顯的,他們想出了很多很好保存種子的點子,但是沒有記錄好保存地點,才會這樣。”
“我們這次的實驗地點,是在歐博4號星,這個星球不像上一個星球火神3號星,旋轉的那麼快,我們的半學期,對當地星球來說大約是2000年,歐博4號星旋轉比它慢得多,我們的半學期對他們大約只是500年。”
“還有,最重要的一點是,不要亂做基因改造!我只有要你們去測試各種種子的保存能力,沒有說所有的種子都要活到最後,有些學長姐以為這樣會比較高分,就直接去改造種子的基因,結果呢?讓當地星球的植物跟著突變,你們看看,火神3號星現在主要的作物,他們稱作“麥”和“稻”的東西,都是你們學長姐製造的……”
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William Ernest Henley(1849-1903)
Invictus 1875 26歲
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